Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности организации и подготовки обучающихся в Республике Карелия
Самообследование организации, осуществляющей образовательную деятельность

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско –юношеская спортивная школа» Кемского муниципального района

Приложение к отчету о самообследовании № 2.1.3
заполняется на все программы одна форма

Качество процессов образовательной деятельности и подготовки обучающихся: система управления организацией - функционирование и развитие внутренней системы оценки качества
на «2015 »        2016 года

При самообследовании использован способ проведения внутренней оценки качества: Административная команда
(руководитель, ответственный сотрудник, административная команда, представители всех участников образовательных отношений участников, временный творческий коллектив из представителей органов управления, временный творческий коллектив из работников и получателей услуг, др.) 

Пояснение:
1.	Данная форма самообследования является приложением к отчету о самообследовании организации. 
2.	В разделах формы важно раскрыть содержание деятельности организаций по функционированию и развитию внутренней системы оценки качества.   
3.	В каждом разделе заполняются все строки и графы, выставляется внутренняя экспертная оценка.
4.	Организация в соответствии с особенностями реализуемой деятельности  и уровнем  осуществляемой образовательной программы может воспользоваться формулировкой «не предусмотрено», чтобы разъяснить  объективное отсутствие в образовательной  системе каких-то элементов ее функционирования и развития.
5.	Организация имеет право анализировать состояние образовательной системы по индивидуальному инструментарию с учетом требований к самообследованию организаций и качеству ее деятельности. 
6.	Данная форма рекомендуется организациям, планирующим участвовать в независимой оценке качества. 
7.	Формулировка «максимальное значение: 10,0 баллов / фактическое значение:» предусмотрена для облегчения работы с таблицей и удаляется во всех ячейках после выставления фактического значения.

1.	Характеристики и оценка качества  и эффективности внутренней системы оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся:
2,0 балла – высокий уровень (внутренняя система оценки качества функционирует в полном объеме, результативна и носит развивающий характер) – 70-100%;
1,0 балл – средний уровень (внутренняя система оценки качества функционирует частично) – 30 - 69%;
0,0 баллов – низкий уровень (внутренняя система оценки качества не функционирует или только создается) – 0 - 29%.

Максимальное общее значение по качеству функционирования внутренней системы оценки качества – 10,0 баллов.

	Показатели качества внутренней системы оценки качества/ уровни создания системы  

	базовый уровень качества	средний уровень качества	высокий уровень качества	
		наличие

от 0 до 2	в деятельности участвуют работники организации

от 3 до 4	в деятельности участвуют работники организации и обучающиеся

от 5 до 6	в деятельности участвуют все участники образовательных отношений

от 7 до 8	в деятельности участвуют все участники образовательных отношений и партнеры
от 9 до 10	
1.Профессионально-общественное управление внутренней системой оценки качества (наличие команды, группы, структурного подразделения) 	
1.1.	Административная команда	2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:    0,4  балла	
2.Программа/ план действий по функционированию и развитию внутренней системы оценки качества (указываются сроки и адрес итоговых материалов в сети Интернет)	
2.1.	Ежегодно, sportschool – kem@mail.com	2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:    0,4  балла	
3. Нормативная правовая база организации, сопровождающая внутреннюю систему оценки качества (утвержденные локальные акты)	
3.1.		2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:    0,4 балла	
4. Научно-методическое обеспечение внутренней системы оценки качества (используемые и созданные методические материалы для осуществления ВОК))	
4.1.		2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:      0,4 балла	
5. Повышение квалификации работников организации по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества 
(указываются  сроки, наименование программы, количество часов и Ф,И,О, обучившихся)	
5.1.		2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:      0,4 балла	
6.Повышение социальных компетенций участников образовательных отношений в оценке удовлетворенности качеством деятельности организации и развитием индивидуального жизненного потенциала 
(указываются сроки проведения события, формы  и название событий,  категория и количество участников)	
6.1.		2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0,4 балла	
7.Информационно-коммуникационное сопровождение внутренней системы оценки качества организации (указываются ресурсы, их адреса и название источника)	
7.1.		2					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:      0,4 балла	
8.Программы мониторингов, сопровождающих внутреннюю систему оценки качества (созданные/используемые в отчетный период)	
8.1.	Программа оценки качества деятельности и оказания социальных услуг 	2					
8.2.	Программа оценки качества достижений участников отношений: получателей услуг, их представителей, работников 	2					
8.3.	Программа мониторинга удовлетворенности участников отношений: получателей услуг/ их представителей, работников, партнеров качеством 
условий, процессов и результатов деятельности и оказания услуг 	2					
8.4.	Другие						
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     1,2 балла	
9.Программные мероприятия оценки деятельности организации, качества подготовки обучающихся и оказания социальных услуг	
9.1.	Текущая аттестация обучающихся				7		
9.2.	Итоговая аттестация обучающихся				7		
9.3.	Олимпиады, творческие  конкурсы, соревнования и др. обучающихся				7		
9.4.	Портфолио обучающихся			6			
9.5.	 Профессиональная аттестация руководящих кадров					9	
9.6.	Профессиональная аттестация педагогических работников				7		
9.7.	Самооценка (самообследование) работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность				7		
9.8.	Портфолио работников				7		
9.9.	Оценка соответствия и качества образовательных программ 				7		
9.10.	Оценка соответствия и качества учебно-методических комплектов				7		
9.11.	Профессиональная и общественная оценка соответствия проектов и программ ожидаемому социальному эффекту				7		
9.12.	Оценка уровня развития образовательного потенциала личности, коллектива, общества				7		
9.13.	Оценка эффективности внутренней системы оценки качества	2					
9.14.	Другие						
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:    6,2  балла	
10.Проведение самообследования организации (указываются сроки и адрес приложений к отчету в сети Интернет)	
10.1.	15.04.2016г., sportschool – kem@mail.com		4				
10.2.							
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0,8 балла	
11.Подготовка отчета о самообследовании и представление его в информационно-телекоммуникационной системе Интернет 
(указываются сроки и адрес отчета в сети Интернет)	
11.1.	15.04.2016г., sportschool – kem@mail.com		4				
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0,8 балла	
12.Представление опыта организации в формировании внутренней системы оценки качества 
(указываются сроки и адрес итоговых материалов в сети Интернет)	
12.1							
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0  баллов	
13.Участие организации в независимой оценке качества (указываются сроки и адрес итоговых материалов в сети Интернет)	
13.1.	Прохождение процедуры НОК
24.10.2016г., 31.10.2016 г.
sportschool – kem@mail.com
	2
 					
13.2.	Участие членов коллектива в НСОК в качестве независимых экспертов качества	0					
13.3.	Участие членов коллектива в НСОК в качестве экспертов-консультантов	0					
13.4. 	Участие членов коллектива в подготовке экспертов внутренней и независимой оценки качества в качестве преподавателей/ руководителей педагогических программ	0					
13.5.	Реализация организацией образовательных программ по подготовке экспертов качества	0					
13.6.	Осуществление НОК в качестве организации-оператора	0					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:      0,4 балла	
14.Участие организации в оценке (экспертизе) качества и эффективности на международном, федеральном, региональном, муниципальном уровне	
14.1.	Участие в оценке эффективности и качества федеральной образовательной системы						
14.2.	Участие в оценке эффективности и качества региональной образовательной системы						
14.3.	Участие в оценке эффективности и качества муниципальной образовательной системы	2					
14.4.	Мониторинг обучения и социализации: образовательная среда как ресурс развития личности обучающегося/воспитанника						
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:    0.4  балла	
15. Участие организации в государственном и общественном контроле и надзоре	
15.1.	Государственный контроль и надзор	0					
15.2.	Государственная аккредитация	0					
15.3.	Профессионально-общественная аккредитация	0					
15.4.	Общественная аккредитация	0					
15.5.	Общественное наблюдение	0					
15.6.	Общественная проверка	0					
15.7.	Общественная экспертиза	0					
15.8.	Общественная оценка продуктивности деятельности педагогических работников	0					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0 баллов	
16. Другое	
16.1.	Участие организации в международных сопоставительных исследованиях	0					
Итого среднее значение в баллах по индикатору:	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:     0 баллов	
Итого среднее  значение в баллах по качеству и эффективности ВСОК	максимальное значение:
10,0 баллов / фактическое значение:   2,5   баллов	

Примечание: 
1.	Данная форма является частью методологического инструментария, разработанного   участниками комплексной партнерской программы «Внутренняя и независимая система оценки качества деятельности организаций и оказания социальных услуг в Республике Карелия», координацию которого осуществляют ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельский региональный общественный благотворительный фонд «Центр развития молодежных и общественных инициатив».

Руководитель организации:                                                                                     Фурсов П.А.                                                     Дата: 08.11.2016г.